FÍSICA Y QUÍMICA (2/2) Y TEORÍA DEL FUEGO.

1/3/2019 – Clase de actualización 15.

• Definición.
• Proceso.

20/11/2018 – Clase de actualización 13. 

• Julio o Joule por kilogramo (J/kg). KJ/kg y MJ/kg.
• Calorías por kilogramo (cal/kg). Kcal/kg y Mcal/kg.
• Vatio-segundo por kilogramo (Ws/kg).
• Kilovatio-hora por kilogramo (Wh/kg).

• Julios (J).
• Vatio segundo (Ws) y vatio hora (Wh).
• Calorías.

1 litro/minuto de agua al pasar de 16ºC a 260ºC absorbe:
a) 69 kcal/min.
b) 77 kcal/min.
c) 67 kcal/min.
d) 97 kcal/min. 

4/7/2018 – Clase de actualización 11. 

Máxima eficiencia extintora del agua por enfriamiento.

19/6/2018 – Clase de actualización 10. 

Combustión del carbón.
Qué es la llama.  

1/3/2018 – Clase de actualización 9. 

Hemos analizado la siguiente pregunta tipo test:

¿Cual de los siguientes almacenamientos puede llegar a dar una combustión espontánea?:
a) Recipientes de gases inflamables.
b) Almacenamiento de carbón.
c) Almacenamiento de madera.
d) Apilamiento de plásticos y gomas. 

En el análisis de esta pregunta hemos tratado:

La combustión.
La combustión  espontánea.
Substancias pirofóricas como el sodio.
Materiales que pueden sufrir combustión espontánea como:
Heno.
Estiércol.
Algodón.
Carbón.
Pirita en las minas de carbón.
Nitrato de celulosa.
Harina.
Aceite de linaza.
Pistacho.
Almacenaje de pellet.

14/2/2018 – Clase de actualización 8.

Hemos analizado la siguiente pregunta tipo test:

¿Qué es el calor?.
a) Una modalidad de transferencia de energía.
b) La agitación de los átomos.
c) La manifestación de la temperatura de un cuerpo.
d) Las tres anteriores son válidas.
e) Ninguna de las anteriores.

23/1/2018.

Se han incluido en el temario de la clase (pdf), partes de los temas tratados en la clase principal que no estaban incorporados anteriormente.

3/11/2017 – Clase de actualización 7.

Hemos analizado el siguiente ejercicio:
Calcular la densidad del oxigeno en condiciones normales utilizando la ecuación de los gases perfectos sabiendo que el peso molar de la molécula del oxigeno es 32 gr/mol.

14/9/2017 – Clase de actualización 6.

Hemos analizado las siguientes preguntas tipo test:

¿Qué es necesario que haya en los combustibles líquidos para que se produzca la combustión?
Vaporización del líquido.

¿Qué es necesario que haya sufrido un cuerpo para que un combustible de clase B pueda producir un fuego?
Evaporación 

En los combustibles líquidos para que se produzca la combustión es necesario que antes haya:
a) Pirolisis.
b) Vaporización del líquido.
c) Sublimación del líquido.
d) Nada porque combustiona directamente.

Si decimos que en una combustión se oxida completamente el combustible (sin inquemados):
a)Hablamos de una combustión estequiométrica.
b)Hablamos de una combustión completa.
c)Hablamos de una combustión con exceso de aire.
d)Las respuestas a y b son correctas.

Generalmente, ¿qué porcentaje del agua utilizada se aprovecha realmente en la extinción?:
a)20%.
b)22%.
c)25%.
d)30%.

¿Cuánto pesa una botella de aire comprimido de un equipo de respiración autónoma lleno (300 bares) teniendo en cuenta que su volumen es de 7l y el peso de la botella vacía es de 4kg, a una altura de 720m?.
a) 5420 gr.
b) 6715 gr.
c) 7225 gr.
d) 7440 gr.
—-> Este ejercicio esta resuelto en la “Clase de actualización 3” de esta sesión. En la “Clase de actualización 5“, se analiza el fundamento teórico aplicado para resolver este ejercicio.

Poder calorífico.
Combustión deflagrante o deflagración.
Transmisión de calor.
Agentes oxidantes.
Combustión incompleta.
Combustión incandescente.
Triángulo del fuego o es necesario el tetraedro.